El viernes 2 de abril, se celebró el día mundial de concienciación sobre el autismo bajo el lema." Puedo aprender, puedo trabajar"; con él se pretende concienciar sobre como crear las condiciones adecuadas, visibilizar las barreras y ofrecer las mismas  oportunidades a las personas que tienen Trastorno Espectro Autista tanto en el ámbito educativo como laboral.

Desde el cole, hemos querido sumarnos a esta iniciativa realizando un puzzle entre todas las clases. Aquí os dejamos algunas fotos.

 

Finalizamos nuestro proyecto Erasmus de hermanamiento con los colegios de Inglaterra, República Checa y Finlandia mediante la actividad de enterrar nuestra capsula del tiempo. 

En compañía de los representantes del ayuntamiento de Yeles, maestros y alumnos de cada uno de los niveles hemos querido celebrar este acto.

  En las capsulas, hemos guardado aquellas cosas que nos caracterizan como centro; un periódico del día de hoy, el logotipo del proyecto, banderas de cada uno de los países que han participado en el proyecto ,la bandera con el escudo de Yeles, una mascarilla y un bote de hidrogel que debido a las circunstancias se han convertido en parte de nuestra vida, y un pendrive con todos nuestros deseos para el futuro. ¡Ha sido un acto muy especial! Aquí os dejamos un recuerdo.

 Nuestro primer experimento del proyecto tiene relación con el color. La actividad consiste en coger un trozo de papel de cocina y colorear con rotulador  ambos extremos formando el arco iris; después metemos cada extremo en un recipiente con agua y podeos observar como el papel va absorbiendo los colores hasta que ambos extremos se juntan y completan el arco iris. ¡El experimento les ha encantado! y hemos aprovechado para hacer mezclas con los colores primarios y después han realizado sus propias creaciones. Aquí os dejamos algunas de las fotos de la actividad.

 Hoy 22 de marzo, celebramos el día mundial del agua y para ello hemos realizado una actividad con los niños que también está relacionada con el proyecto que estamos llevando a cabo de luz y color. La actividad consistía en trabajar la conservación y la importancia del agua en sus distintos habitats, agua dulce y salada, y su importancia para el mantenimiento de los ecosistemas vegetales y animales. Para ello, hemos hecho animales bioluminiscentes con rollos vacíos de papel y los hemos pintado con témperas florescentes para que brillen con una luz ultravioleta. 

Aquí os mostramos algunas de las fotos de la actividad.